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新疆:发布行动计划破解南疆双语教师短缺难题

2018-05-16| 文章来源: 互联网|

摘要: 据了解,新疆将坚持在南疆因地制宜推进双语教育,不断加大对南疆双语教育的投入力度。《南疆双语教育质量提升行动计划》发布破解双语教师“招不来留不住”难题本报讯(记者蒋夫尔)记者近日从新疆维吾尔自治区教育厅...
据了解,新疆将坚持在南疆因地制宜推进双语教育,不断加大对南疆双语教育的投入力度。

《南疆双语教育质量提升行动计划》发布

破解双语教师“招不来留不住”难题

本报讯(记者 蒋夫尔)记者近日从新疆维吾尔自治区教育厅了解到,《南疆双语教育质量提升行动计划(2016—2020年)》正式对外发布,为破解双语教师短缺问题找到了“钥匙”。据悉,未来5年,新疆60%特岗教师计划将用于补充南疆一线。

根据自治区确定的目标,到2020年,南疆学前3年双语教育将基本普及;双语幼儿园建设和设施设备基本满足需求;中小学教学常规管理水平明显提高;双语教师短缺问题基本解决;学前3年毛入园率达到80%左右。

为缓解南疆双语教师短缺难题,新疆出台了系列举措。未来5年,新疆将充分发挥“特岗计划”在教师补充中的主渠道作用,60%的特岗教师招聘计划将用于补充南疆中小学和幼儿园。同时,实施普通高中教师招聘工作,优先满足南疆高中教师补充需求。为此,新疆将通过放宽招聘对象户籍、年龄、专业限制及内地高校新疆籍少数民族应届毕业生报考条件限制,进一步解决南疆教师岗位“招不来、留不住”的问题。同时,用好顶岗支教政策,切实缓解南疆农村教师短缺矛盾。

据了解,新疆将坚持在南疆因地制宜推进双语教育,不断加大对南疆双语教育的投入力度。实施“自治区定向培养免费师范生计划”,5年为南疆下达免费师范生定向培养计划1.1万人,力争5年内实现南疆乡村教师全员轮训。教师职称(职务)评聘重点向教学一线、农村边远学校、双语教育岗位教师倾斜;乡村教师评聘职称(职务)时不作外语成绩、发表论文等刚性要求;城镇中小学教师在评定高级职称(职务)时,要有1年以上农村学校或薄弱学校任教经历。实施南疆乡村教师生活补助政策,不断提高乡村教师生活待遇。自治区将加大南疆边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设力度,基本解决乡村教师周转宿舍问题,为南疆教师站好讲台创造良好条件。

《中国教育报》2016年9月16日第3版

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