当老师也有迫不得已的无奈。

社会总把教师这一职业标榜为“神圣、无私”，为师者就必须达到社会的道德高度，岂知教师者也是普通众人中的一员，也有喜怒哀乐，个人喜好，也有看不惯的人与事，在困难时刻也会绝望伤心难过。

1.我曾经遇到过一个玩世不恭的学生，家庭条件好，对一切无所谓，根本不把老师放在眼里。初入职当上教师，每一堂课都花费很长时间精心准备，他总是一种戏谑的姿势，看着我在课堂上“表演”。

我讲《红楼梦》分析人物，他怪声发问“咦？是这样吗？你的个人见解吧？” 我讲《陈焕生进城》说文化大革命后广大农村人们精神世界的贫瘠，他站起来“我觉得这样也挺不错的，过着猪一般的幸福生活。”

课堂秩序屡屡被破坏，课后又不屑与老师分辨。找他细谈，发觉他满脑子对社会的偏见，眼里全是生活中的黑暗面，还固执己见，听不得对他的一丁点意见；置之不理，被认为失职，想改变他的认知比登天还难。当时，我真的无计可施。

2.还遇到过一位，我称之为“沾染社会不良风气”的少年，班上男生女生都讨厌他，各科老师都不待见他，他先是随口给同学起外号，被同学揍了一顿，那位同学叫“云涛”，他叫人家“避孕套”！惹得一顿胖揍。

刚从政教处受教育回教室没多久，又被女生举报，他动手动脚开口管谁都叫“宝贝儿”，总要拍拍人家肩膀，说话时总爱往女生身上凑……作为班主任我很是无语，这种过于早熟的孩子，我只得一次次规劝和强行约束。

教育不仅仅是教师的责任，更需要家庭教育的参与，还有社会正良好正气的引导，一个孩子的成长道路上，只有家庭教育，学校教育，社会教育相结合，才能把握正确的方向，缺一不可。